护理专业培养目标培养适应我国社会主义现代化建设与卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展的，掌握护理学的理论、知识、技能以及对人类身心健康进行预防和护理的高素质、高水平的高级护理人才。护理专业... [查看详情]

计算机应用专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建... [查看详情]

工艺美术专业培养目标能够熟练运用美学表现技法，具备一定文化基础知识，专业基础知识和专业技能，适应经济、文化的快速发展，能满足美术装潢相关行业实际工作要求，从事地方广告、装潢室内、建筑、环境艺... [查看详情]

数控技术应用培养目标培养与中国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，... [查看详情]

学前教育专业课程设置教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学... [查看详情]

机械加工技术专业培养目标培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专... [查看详情]

学前教育专业课程设置教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学... [查看详情]

旅游服务与管理专业培养目标本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较... [查看详情]

计算机应用核心课程:(C语言程序设计》、(SQLserver数据库》、(FLASH动画制作》、《综合布线技术》、《影视后期制作》就业方向:毕业生可在计算机开发与应用的大型企业、广告公司、传媒机构、电子商务机构，... [查看详情]

淡水养殖专业培养目标主要培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能。淡水养殖专业就业方向毕业后可到水产技术推广站、渔政监督管理站、养殖场、饲料加工厂、水产品加工厂、水... [查看详情]

计算机应用专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及... [查看详情]

学前教育主要专业课程幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园五大领域(健康、语言、艺术、科学、社会)教育指导课程、听话与说话、琴法、舞蹈、绘画、书法、手工、幼儿园游戏指导、幼儿园环境创设等课... [查看详情]

旅游服务与管理培养目标本专业培养德智体美全面发展的、适应社会主义经济建设需要的高铁及旅游专业技能型人才:高铁/动车车厢乘务核对车票、餐吧乘务、及车站售票、检票、安检、商贸、Z/T/K列车乘务、餐车服... [查看详情]

物流服务与管理专业培养目标与就业方向本专业培养从事运输业务、仓储与配送业务、物流营销业务、物流信息处理、国际贸易业务、水运管理业务等工作的技能型专门人才。物流服务与管理专业核心课程现代物流基... [查看详情]

计算机网络技术专业培养目标本专业培养具有良好职业道德、专业实践能力、团队协作意识，适应地方经济和社会发展需要，面向IT技术、信息系统集成公司、企事业单位、网络公司、数据中心等行业，具有使用网络... [查看详情]